幼儿园小班科学活动《吹泡泡》教案

活动目标:

1.通过实验发现什么样的水才能吹出泡泡。

2.在玩泡泡的过程中,发现不同形状的吹泡泡工具吹出的泡泡都是圆的。

活动准备:

1.洗衣粉水、洗洁精水、肥皂水和清水。

2.一次性纸杯、塑料吸管。

3.扭扭棒绕成的圆形、正方形、三角形、五角形等形状的吹泡泡工具若干。

4.学习单:《吹泡泡》。

活动过程:

一、请幼儿通过实验验证那种水可以吹出泡泡,并把结果记录在学习单上。

1.请幼儿用纸杯分别装适量洗衣粉水、洗洁精水、肥皂水和清水,用吸管试着吹泡泡,试一试哪种色鬼可以吹出泡泡。

2.幼儿用吸管蘸肥皂水,自由的吹吹泡泡、玩一玩泡泡。

3.活动结束后,教师带领幼儿讨论有关泡泡的问题,引导幼儿充分讨论,并完成学习单的内容。

(1)什么水可以吹出泡泡?

(2)你们吹出来的泡泡是什么样的?(请幼儿从大小和形状方面进行描述)

(3)你们看到的泡泡是什么颜色的? (请幼儿尝试描述泡泡的颜色)

二、请幼儿用实验验证用圆形、正方形、三角形、五角形等形状的吹泡泡工具吹出来的泡泡是什么形状的,并把结果记录在学习单上。

1.活动开展前,教师请幼儿猜测用不同形状的工具吹出来的泡泡是什么样子的。

2.请幼儿用圆形、正方形、三角形、五角形等形状的吹泡泡工具吹泡泡并观察泡泡的形状。

3.活动结束后,请幼儿交流分享自己的实验结束,并把实验结果记录在学习单上。

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