小班课堂教学工作汇报

小班课堂教学工作中总结模板锦集9篇

一段时间的工作中在不知不觉早已告一段落了，回想到这段时间的工作中，一定获得了许多的考试成绩，将以往的考试成绩汇聚成一份工作汇报吧。那麼一般工作汇报怎么写的呢？下列是网编为大伙儿梳理的小班课堂教学工作汇报9篇，期待可以协助到大伙儿。

小班课堂教学工作汇报 篇1

时光飞逝，一眨眼，一个焦虑不安而又丰富的学年又过去。我班有儿童36人，一些小孩个性化性格开朗，但个性化独特，根据一学年的幼儿园学习日常生活，每一个孩子都是有了挺大的发展，本学年各项任务将要完毕，在小朋友们将要进行小班课程幼儿园学习每日任务之时，大家回望所做了的工作中，吸取经验，思考不够，以便更强的进行之后的工作中，提升教育教学品质，将《纲要》精神实质落实到一日主题活动中，推动儿童心身开朗、快乐成长，现将本学年工作汇报以下：

一、思想工作

自己能积极参加党组织生活会，遵循工作纪律，团结一致朋友，关心集体，服从分配，对班集体工作中尽职尽责，工作中勤奋求实、求实创新、求进。以积极主动激情的心理状态去进行园中分配的各项任务。积极参加园里各类主题活动及级组教研活动，搞好各项任务，积极主动要求进步。敬业爱岗，保证细心、善心、公平公正、重视地看待每一个小孩。

二、文化教育工作中

在课堂教学中我方知要提升教学水平，重要便是要上好课。以便上好课，我备好每一节课。亲自动手制做课堂教学用图和课堂教学用品。掌握儿童原来的专业知识专业技能的品质，她们的兴趣爱好、必须、方式、习惯性、学习培训新专业知识将会碰到的艰难，并采取有效的对策。

关心全体人员儿童，重视某些文化教育，使其维持相对性可靠性，另外激起儿童的感情，使儿童造成开心的心情，造就优良的课堂氛围。多看看对业务流程有协助的书本，持续拓宽知识层面，为课程内容引入新的魅力。

1、在文化教育课堂教学中，为儿童构建优良的机遇与标准，出示充裕的实际操作原材料。依据班里儿童的心理特点，不断加强各种各样感观认知事情，使之在参加活动的全过程中，认知能力和把握事情的特点与特性。在一日主题活动中，留意来教儿童初浅的、简单生活专业知识工作经验，塑造儿童单独解决困难的工作能力。

2、在文化教育课堂教学中用心备课教案，搞好课堂的化学物质提前准备和专业知识准备工作。留意将基础理论围绕于课堂教学实践活动中，善于总结工作经验，每个月编写教育随笔，以提升本身工作能力与写作水平。

3、在课堂教学时要解决好儿童的行为主体影响力及老师的主导性，以形式多样正确引导儿童有兴趣爱好地参加主题活动，并积极去学习，尽快因人施教，因材施教。

4、用心填好周、月计划及各种各样报表。

5、用心搞好特殊儿童的个例纪录，保证有剖析、有总体目标、有纪录、有意见反馈。

6、依据制订的活动目标、內容与规定机构好教育课堂教学的各阶段，确保好儿童每日的活动游戏及户外活动游戏時间，出示幼儿活动原材料，尽快塑造儿童的全面的发展工作能力。

三、育幼工作中

在生活起居中正确引导儿童认识自己与团体的关联，让儿童了解自身是团体中的一员，并善于报名参加团体活动。文化教育儿童关心集体，关注伙伴，真诚待人。对儿童开展德育教育，使儿童培养有社会道德、有聪慧、有礼貌的好宝宝，并同父母紧密联系，征求家长建议，依据儿童在家里时的主要表现，对儿童开展因人施教，因材施教，同父母一起改正儿童欠佳的习惯性。

1、提升了儿童一日基本的习惯养成，提升儿童各种各样习惯养成的塑造和训炼，使儿童的生活方式，读书习惯在原来基本上拥有一定的发展趋势。

2、搞好了班集体教学设施的清洁卫生工作中，保证地面上无尘土、碎纸，宽敞明亮，被子干净整洁舒服。

3、严苛卫生防疫规章制度，按规章制度规定给各种各样玩、用品认真地开展清理消毒杀菌工作中，确保了玩、用品的环境卫生、安全性应用。紧密配合幼稚园保健医生搞好疾病预防和疫苗接种工作中。

4、加强儿童健康观念，确保了儿童用餐时心情舒畅。重视塑造儿童好的进餐习惯性，不挑食，不挑食，用餐时不玩耍发言，不掉米粒。

5、勤为儿童修指甲，防止抓破的安全生产事故产生。留意观查儿童不一样的毁灭性个人行为，老师给与立即的劝阻，并开展任意文化教育。

6、提升了儿童睡午觉的管理方法及巡查，确保睡午觉时房间内的空气指数。塑造儿童优良的睡午觉习惯性，进到睡午觉室后，不大吵大闹，尽早入眠，会整理床铺，衣服裤子伸缩齐整放好。

7、历经班集体老师的相互相互配合，儿童的人体及身心健康都获得非常好的发展趋势。

四、安全生产工作

安全生产工作是最重要的工作中之一。确保每一个儿童的生命安全，是每一个教师的责任和岗位职责，以便让父母安心，让儿童能在一个安全性的自然环境中日常生活、发展，我保证了以下内容：

1、来教了儿童一些安全常识，加强了儿童的安全防范意识和自护工作能力。不吞噬脏东西，不作死、水、电，不从高空跳下来，不乱爬高空，不要吃陌生人的物品，不跟陌生人走，产生风险时，会高声求救。

2、提升一日主题活动重要环节的管理方法，提升儿童生活起居的管理方法，保证了人来心到，严防意外事件的产生。

3、搞好交班工作中，用心填好交接內容。

五、家长工作

1、真心诚意看待每一位父母，提升佳园沟通交流。老师与父母互动交流实际效果立即危害班集体运营的成果，佳园沟通交流，老师与父母合力处理教育热点问题，提高对儿童的关注，相互分摊文化教育义务。小孩的开心，是一件事工作中的激励。

2、积极主动的向家长留言小孩在幼稚园的主要表现，今日谁用餐有发展，入睡也乖了，自身入睡的；今日谁心态不大好，心态一些心浮气躁这些，让父母在第一时间了解小孩在园的状况。

3、向父母报告儿童在园日常生活，让父母更亲密接触地掌握儿童在园的学习生活与我园必须父母配合工作。应用佳园联络册、电話形式多样开展浏览，立即与父母联络，搜集父母的意见与建议，维持佳园一致文化教育。

4、搞好大部分儿童的走访工作中，随时随地掌握儿童的发展状况，并制订了适合的文化教育对策，并纪录走访状况。尽快保证佳园同歩文化教育。

5、与父母开展了紧密沟通交流，向父母宣传策划幼稚园教育教学每日任务和科学研究育儿常识，提升了父母、社会发展对幼儿教育工作中的掌握与了解，相互配合幼稚园搞好教育教学工作中。

总而言之本学年十分忙也十分累，获得自然也很大。工作中我享有到获得的愉悦，也工作中发觉一些存在的不足。在将来的工作上我应不断学习培训新专业知识，全面提高观念及业务能力，胆大地自主创新教学策略，学习培训老老师的教学经验。

对儿童提升品德教育，提升儿童基本文化教育，重视儿童本身工作能力的塑造。并与父母紧密联系，完成佳园同歩。与配班老师团结互助，相互明确教学活动主题风格。挑选合乎儿童年纪特性的活动内容和方式。在课堂教学中因人施教，因材施教，对于某些儿童开展某些文化教育。并全面提高自身的观念及业务能力，积极地开展专题调研，务求把今后的工作中做得更强！

小班课堂教学工作汇报 篇2

一、班集体状况

我班儿童全是刚入园的新生儿，在幼儿入园前我们班三位教师开展了走访，在走访中，大家对每一个儿童个性特点、兴趣爱好、喜好与生活自控能力及各个领域都开展了调研，使儿童还没有来园，大家就对她们的状况拥有一个掌握，为幼儿入园后在很短的時间内就融入幼稚园的日常生活确立了优良的基本。

幼儿入园之后，对于小班课程儿童的特性，以便减少儿童的幼儿入园焦虑，我们班三位教师齐心合力，和小孩一起玩游戏、玩乐。游戏中：我是小司机、大伙儿全是最好的朋友等主题活动，正确引导儿童尽早融入幼稚园的日常生活。另外在上门家教园地中，具体指导父母搞好儿童的进园的各项任务，使父母们可以在家里也协助儿童尽可能减少幼儿入园焦虑，根据一系列主题活动我班儿童迅速融入了幼稚园的日常生活。父母们也都安心的把儿童放到这儿。

本学年一开始，我们班的寝室在三楼，儿童年纪小，站不稳，情绪波动大，每一次来到午休时间，大家都忙得不相往来，三位教师不辞劳苦，努力大量的善心和细心去抚慰每一个儿童的心，让他们慢慢融入幼稚园的睡午觉自然环境。平常，大家以顾全大局、积极主动工作中、不分彼此，随处以幼稚园的工作中为主，从来不斤斤计较本人的得与失。施教师的腰不大好，家中的妈妈卧病在床，小孩已经读普通高中，家中的事儿全落在她一个人的肩膀，但她還是勤勤恳恳、工作中抢着干，从来不叫苦叫累。李老师每日很早到园把课室內外清扫的干净整洁，敬业尽则的把工作中搞好。更是因为教师这类认真细致的责任感及敬业精神，大半年来，我班的小孩开心强健地发展着。

二、教育科研工作中

1、本学年，我与施教师承担课堂教学工作中，学年初，大家依据考试大纲的规定和小班课程儿童的年纪特性，制订了一系列行之有效的文化教育教学工作计划。

幼稚园是儿童生长发育学习培训的场地，幼稚园应是儿童出示身心健康、丰富多彩的日常生活和主题活动自然环境，考虑她们各个方面的必须，使她们在多彩的童年日常生活得到 有便于心身发展趋势的工作经验。紧紧围绕这一规划纲要精神实质，大家进行了一系列主题活动，上学期对于儿童自身责任意识较弱的特性，进行了自身的事儿自己做，进一步提高了儿童的防范意识工作能力。在文化教育课堂教学中，我与施教师紧密联系、相互之间沟通交流，对于我班儿童的状况，在课堂教学和生活起居中开展安全知识教育、讲文明懂礼貌文化教育、团结互助文化教育，使儿童产生了优良的习惯养成。在和父母沟通交流的全过程中，对于父母们的建议并融合我班的具体情况，我们班发布了幼儿讲故事、儿童英语韵律等主题活动，大
大提升了我班儿童的语言表达能力工作能力，激起儿童对英语韵律的兴趣爱好，获得了父母们的五星好评和关心。根据一系列的主题活动我班的儿童在各层面都是有了显著的发展，父母们也都很令人满意。

2、课室自然环境的布局

自然环境是为文化教育课堂教学服务项目的。依据课堂教学的必须和班级的特性，老师们挑选了一些有特性的装饰设计布局，另外为节约纸型，还运用一些废品。在布局中，大家让小朋友们参加到在其中，让她们动手能力去制做。

三、卫生防疫及基本文化教育

1、卫生防疫

我们与全脱班同用一个课室，给环境卫生清扫工作中产生许多不便，李老师尽心尽责地开展卫生防疫工作中，她严苛依照园中的规定实行各种物件的消毒杀菌工作中，安安稳稳从来不因全脱班让我们产生的麻烦而危害工作中。让儿童日常生活在一个干净整洁、舒服的自然环境中。由于我班儿童刚入园，所以我班的卫生防疫工作中一向也比较细腻。大家三位教师每日都勤勤恳恳、仔细、细心的观察记录。如：晨检时留意观查儿童面色，儿童有难受状况立即通告父母，因小班课程儿童还不可以立即的表述必须，生活起居中留意观查儿童面色及小表情立即掌握她的规定。非常在儿童用餐层面，大家三位教师也是仔细照料，不害怕不便，正确引导儿童吃美味饱。大半年来，我班儿童大部分都学会了单独吃午饭，培养了优良的用餐习惯性。在儿童饮水层面，父母们也较为关心，大家进行了“给自助加油”的主题活动，每日确保儿童喝够三杯水。让儿童搞清楚口干时要立即填补水份。

2、基本文化教育

大家十分重视小孩基本的塑造。在幼儿入园后没多久大家开展了一日基本文化教育，塑造了儿童优良的日常生活和生活习惯。如：如厕、洗手消毒饮水、用餐、睡午觉等都是有纪律的开展。除此之外，大家还教儿童学好做一些有意义的事的事，自身的事儿自己做，因为大家三位教师统一规定、统一管理方法，我班的儿童使儿童自小就培养优良的习惯养成。

四、家长工作

在学前教育中，亲子教育占据十分关键的影响力。一个好的班集体不可或缺老师们的紧密配合，更不可或缺父母们的全力支持。因此，我班把佳园配合工作做为重中之重来抓。根据走访、佳园联络册、电話等方法，让父母们掌握幼稚园的状况。在早中晚招待中，立即与父母沟通交流儿童状况。发现问题立即与父母沟通交流。在上门家教园地中，把父母们最关注的难题立即解释，获得了父母的五星好评。

在这个学年中，我班三位教师尽职尽责，较顺利完成了各项任务，虽然也存有一些不够，在新学期中大家会更为勤奋，争得把工作中做得更强，获得更大的发展！

小班课堂教学工作汇报 篇3

大家小小班一共有17个小孩。这种小孩各自来源于不一样的家中，尽管她们都拥有 类似的身体发展趋势水准，可是在自身服务能力、适应力、語言发展能力、思维逻辑这些诸方面都存有很大的不一样。因而，应对那样一个层级不一的班集体必须大家从各个方面下手融洽。在每科课堂教学中从激起小孩自学能力下手开展个性化教学，对于不一样小孩的不一样发展趋势水准开展就近入学，以推动儿童心身和谐健康地发展趋势。

一、文化教育发展规划（教学目标）

以便使小孩自小获得全方位素养早期教育，非常要重视少年儿童生存力和善于学习培训，好奇心探寻，独立、信心、创造力，使命感等危害人终生发展趋势的教学目标的使用价值。因而，依据规划纲要精神实质，在身心健康教育行业，大家非常重视用儿童很感兴趣的主题活动激起儿童锻炼的兴趣爱好，塑造青少年健康生活的态度和习惯性；在社会发展教育行业，塑造少年儿童怜悯义务等社会认知感情，发展趋势少年儿童的相处、协作工作能力；在科学研究教育行业，重视引起儿童探寻的兴趣爱好，重视儿童的探寻全过程和得到 的工作经验，锻练解决困难的工作能力；在語言教育行业，主要鼓励孩子語言相处的兴趣爱好和工作能力；在造型艺术教育行业，重视塑造儿童对艺术活动的兴趣爱好和胆大主要表现，造就的质量。并以那样的文化教育价值观念具体指导小小班年龄层少儿教育的总体目标、內容的挑选和主题活动的设计方案。

二、本学年课程目标和课程内容

（一）健康领域

1、学习培训操纵、调节自身的心态。

2、单独用餐、盥洗室，脱穿衣服裤子、鞋，学习培训整理床铺，控制自己的物件。

3、了解必需的卫生防疫专业知识，了解人体的关键人体器官及基本要素，学习培训对自身的人体开展适度的维护。喜欢各种各样食材，培养积极饮水的习惯性。留意日常生活清洁卫生。

4、掌握不必的安全知识，对路人和风险事情有警惕。

5、积极参加户外活动，提升人体承担平均气温转变的适应能力，姿势当然、融洽。

（二）語言行业

1、学习培训留意聆听、了解日常口语。

2、学习培训用普通话水平胆大、清晰地讲出自身想说的事。

3、学习培训赏析文学著作，愿意表述自身的体会。能口齿清楚地朗读童谣和学习培训转述小故事。

4、学习培训有次序地看书籍，愿意与伙伴沟通交流书籍的具体内容。喜爱看电视剧、收听广播，并愿意将了解的內容与

伙伴开展沟通交流。

（三）社会领域

1、关怀并尊重爸爸妈妈、老人、教师，触碰与自身日常生活相关的社会发展工作员，掌握她们的岗位与自身的关联，重视她们的劳动者。

2、学习培训搭伴、轮着、恳求、商议、礼让、表述认为等相处方法，共享人群协作中造成的快乐和成效。

3、察觉别人的开心、忧伤、发火等心态主要表现，并试着作出适合的反映。

4、学习培训简易点评自身及他人的个人行为，对自身能做的事主要表现出信心。

5、基本明辨是非，遵循社会生活中的基础标准。

6、愿意接纳成年人的命令，进行有意义的事的每日任务。

7、掌握故乡知名的设备，园林景观，钟爱参加民俗节日活动，出芽爱家乡的感情。

（四）科学领域

1、对周边的事情、状况很感兴趣，有求知欲。

2、喜爱用多种多样感观探寻周边环境。钟爱提出问题。想要搜集很感兴趣的信息内容。

3、基本常识用适度的方法表述自身的探寻全过程。

4、能从日常生活游戏中学习培训简易的数、形、时光等定义。学习培训应用较为、归类、排列、精确测量等方式。

5、关注周边环境，爱护动物、绿色植物，出芽基本的环境保护意识。

（五）造型艺术行业

1、能发觉和体会周边环境中的美。喜爱、赏析美工设计著作及音乐创作，能体会他们的显著特点，能表述自身的体会。

2、学习培训主要表现物块的基础一部分和关键特点，会选色基本有到达站色调、颜色，能紧紧围绕主题风格胆大分配界面。基本常识应用各种各样原材料、专用工具、方式开展组装、拆装、制做。

3、学习培训用自然的声音较有小表情的歌唱，能详细地唱几首歌音乐。喜爱效仿编创音乐和姿势。喜爱随歌曲的节奏感和心态做效仿姿势、舞蹈和玩游戏。喜爱用敲击乐器和人体姿势来表述音乐节拍。

4、学习培训团体艺术活动的标准，感受团体艺术活动的快乐。

四、本学年主题风格活动主题。

（1）美丽的春天

（2）小动物的密秘

（3）扣子帝国

（4）冰激凌太阳光

五、文化教育教学措施。

（一）家长工作

1、举办父母会，向父母报告幼稚园的教育科研工作中等层面的状况。对父母相互配合幼稚园工作中提出要求，如：

儿童发展趋势评定指南、家长开放日，儿童年段主题活动事宜这些，推动佳园中间的沟通交流。

2、选举家长委员会委员会。参加幼稚园的管理方法，融洽幼稚园进行的主题活动，集中体现父母的建议和规定，对幼稚园的工作中充分发挥监管确保功效。

3、举办家长开放日。促进父母掌握幼稚园执行的文化教育，还有机会观查自身小孩在社会生活中的主要表现，了解儿童的必须，察觉孩子的不够，调节自身对儿童学习的心态，推动父母与老师中间的沟通交流，另外有利于亲子游中间的沟通交流。

4、构建家园联系栏。班级设定在幼儿入园时父母都能见到的地区，融合儿童心身特性，从多方位向父母宣传策划科学研究的，另外向父母详细介绍每星期实际的教学目标，强调请父母相互配合文化教育的內容，并请父母融洽提前准备与教学活动相关的材料和主题活动。

5、个别谈话。运用父母专车接送儿童的時间立即沟通交流一些难题观点，非常是对有发展的小孩要当日立即给与沟通交流夸奖。

（二）自然环境设定

建立与文化教育相一致的良好氛围，为儿童出示主题活动和主要表现工作能力的机遇与标准，推动儿童全方位、身心健康、和睦的发展趋势的关键确保。

1、紧紧围绕主题风格总体目标构建自然环境，并伴随着总体目标的转变，使自然环境合适儿童幼儿园中班的年龄层的心身发展趋势必须，进而造成儿童的兴趣爱好，充分运用出自然环境的教育功能。

2、要留意观查掌握不一样小孩所在的不一样发展趋势水准和不一样必须，灵活运用多种多样教室环境布置，使儿童都获得主题活动的机遇，积极地参加教室环境布置。

3、构建好用的自然环境，因时制宜，因陋就简，灵活运用现有物质生活，构建适合自然环境，提升自然环境使用率与实用价值。

（三）老师中间的相互配合

1、制订一日活动要求，科学安排儿童一日活动主题，互相商议教育科研中的方式。

2、观查每一位儿童的发展趋势状况，及时处理难题，立即搞好妥善处置。

3、在基本塑造中，维持文化教育一致性，坚持不懈正面教育。

4、搞好家长开放日主题活动及父母会的工作中，全方位、优良地展现幼稚园。

5、搞好家长工作，维持紧密的联络，文化教育好宝宝，父母令人满意为主。

6、工作上探讨怎样尽快进行各类主题活动，便于活动的顺利进行。

小班课堂教学工作汇报 篇4

時间过得飞快，一眨眼一学期的课堂教学工作中已贴近序幕，回望这学年的工作中，可以说焦虑不安、忙碌而又丰富！但
不论是小孩、教师還是父母都经历了一个难以忘怀的成长阶段。现从下列几层面，对本学年的小班课程班集体工作中做下总结。

1、班集体总体状况剖析

我班现有30名儿童，经历了一学年的幼稚园日常生活后，每一个孩子都是有了很大的发展，绝大多数儿童都想要上幼稚园，另外能积极开展老师机构的各类主题活动；在日常生活自立层面培养了良好习惯，会亲自动手用餐，并留意将厨具轻轻地放，睡午觉时在老师的协助下，进行穿脱光衣服；在学习游戏层面也产生了一定的基本。

上课的时候，能清静坐下来，伸手解答问题，积极主动动脑筋；手机游戏时要听老师的标示开展手机游戏，积极参加主题活动；在语言表达能力层面，小朋友们都是用普通话水平与伙伴沟通交流。应当说，上学期历经大家的勤奋，获得了一定的考试成绩，可是，也有存在的不足必须大家逐步完善。如小朋友们的午饭习惯性还必须提升；在日常生活自立层面，也要给小朋友们以机遇，让她们多锻炼，另外留意提升她们的自学能力与语言表达能力工作能力等。

2、育幼工作汇报

这学年大家以塑造儿童各类生活方式和自控能力主导，塑造儿童餐前便后洗手消毒，餐后擦嘴的良好的习惯，催促儿童多喝开水，教儿童自身穿脱光衣服、折衣服、单独用餐、清静睡午觉。小朋友们都进行得很非常好。这学年儿童独立上厕所习惯的养成也比较好，大部分沒有小孩将上厕所解在牛仔裤子里，总体而言较上学期有显著发展，尤其是俞虎、罗梓阳、李伟鹏等几位儿童。

户外活动游戏时，大家立即给儿童隔上纯棉毛巾，对出汗特别多的儿童立即递水，防止发烧感冒。对体质虚弱的儿童给与非常照料。此外环境卫生层面大家帮助幼儿园保育员每日用心搞好班集体的消毒杀菌和清洁卫生工作中，这学年几回园里环境卫生评定，都得到 了非常好的考试成绩。消毒杀菌工作中也是一日三遍，决不懈怠，努力的劳动者和艰辛一直会出现收益的，这学年我班沒有出現传染性疾病，儿童出勤也非常好。

3、文化教育教学总结

（1）本学年初，我园为完成儿童更健康的作息时间习惯性，非常再次调节了一日日常生活分配，儿童融入较快，反映也很非常好。

幼稚园是儿童生长发育学习培训的场地，幼稚园应是儿童出示身心健康、丰富多彩的日常生活和主题活动自然环境，考虑她们各个方面的必须，使她们在多彩的童年日常生活得到 有便于心身发展趋势的工作经验。

紧紧围绕这一规划纲要精神实质，大家进行了一系列主题活动，上学期对于儿童自身责任意识较弱的特性，这学年，大家提升了奥尔夫音乐课堂教学的教科研和进行，有目的地加强歌曲、民族舞蹈、姿势、語言中间的联络，在方式上集歌、舞、乐三位为一体，在主题活动全过程中把编创、演出、赏析三位融为一体，给孩子造就一个全方位、丰富多彩的审美观工作经验，提高儿童参加活动的乐趣，推动儿童的感染力和创作力的发展趋势。注重从节奏感下手开展幼儿音乐课堂教学。

经常以人体四肢为传统乐器，根据身体的姿势和本身的主题活动去塑造节奏性。激起儿童对韵律的兴趣爱好，根据一系列的主题活动我班的儿童在各层面都是有了显著的发展。

（2）此外大家运用早操、户外活动游戏、户外活动游戏等方式，激起儿童对体育竞赛的兴趣爱好，促使儿童喜爱报名参加户外活动，并从这当中感受健身运动的快乐。另外，大家提升对儿童开展安全知识教育和病症的预防工作中，推动了儿童的快乐成长。

（3）本学年初，大家依据儿童的具体情况用心制定目标，中后期还对课程内容的设定开展了决议，发觉不当之处的地区立即开展调节。平常用心搞好集体备课及课后练习决议，便于把更强的主题活动展现在儿童眼前。小班课程儿童尽管年纪小，但做为有思维逻辑的个人，她们对自然环境有自身的规定。因此大家依照儿童心身发展趋势的特性设计方案自然环境，让小孩变成自然环境中的行为主体。

4、日常生活基本层面

一份辛勤耕耘，一份获得，根据一学期的勤奋，小朋友们在日常生活基本层面都培养得很非常好。能自身穿脱光衣服、牛仔裤子和袜子并可以梳理齐整放置。绝大多数儿童能自身用餐、洗手消毒、上厕所、睡午觉。日常生活自控能力都是有了挺大的发展。仅仅在课堂秩序上還是时间观念不强，依然有插话的状况。

5、教室环境布置层面

这学年我们在上学期自然环境提前准备的基本上，此外增添了巧巧手、趣味性坊、音乐表演等好多个区角，都备受小朋友们的钟爱，另外也发展趋势了小朋友们的动手能力、动脑筋的工作能力，让小朋友们在开心的游戏里面有一定的获得。

6、在家长工作层面

这学年，大家积极亲切与父母沟通交流。用心搞好走访工作中，使父母认识自己小孩的在园状况。应用走访、qq群、blog、佳园教辅书、电話、父母会等形式多样开展交流与沟通。

使大家能更掌握小孩在家里的各类状况，并有目的性地进行儿童的文化教育工作中，另外也推动了与父母的互相理解，互相信任。

在本学年进行的“家长开放日”主题活动中，邀约父母来班收看儿童的半天主题活动，使父母亲自体会了小孩的半天日常生活。此主题活动遭受了众父母的五星好评，也更强的保证了佳园同歩文化教育。与父母开展紧密沟通交流，向父母宣传策划幼稚园教育教学每日任务和科学研究育儿常识，提升了父母、社会发展对幼儿教育工作中的掌握与了解，相互配合幼稚园搞好教育教学工作中。

7、安全生产工作

每日严苛晨午检工作中，保证“一问、二看、三问、四查”。查验有没有带危险品，妥善处理。在课堂教学中，塑造儿童优良的习惯养成。随时随地开展优良的安全知识教育主题活动，提高儿童的安全防范意识。坚持不懈搞好每日、每星期立即消毒杀菌，防止传染性疾病的产生。

让父母相互配合老师搞好安全生产工作，在家里常常文化教育儿童安全层面的专业知识。如：横穿马路看交通信号灯、走人行横道等。在那样细腻周全的筹备中，小朋友们健康平安的渡过了这一学期。

回望本学年的一点一滴，尽管大家干了很多的工作中，另外也获得了一些获得，可是，我们知道还存有着很多的不够，例如：小朋友们的基本还不尽如人意，授课插话的状况还较多，在午饭层面，也有一些小孩依然较为偏食，时刻的要教师提示等。但综上所述，这学年的获得還是超过不够，在将来的工作上，好的层面大家会持续保持。但大家也会正视自己的存在的不足。勤奋把将来的班集体工作中做得更强！

小班课堂教学工作汇报 篇5

一学期的工作中就需要告一段落，大家也进入了一个小结梳理的环节。那麼这一学期，我们班的三位老师和班级的小朋友们的发展有什么，在下一学年我们要多做的工作中又有什么，在这里作一简易的小结。

一、是家长工作。

(一)灵活运用家长园地

1、制作主题活动网，展现主题风格名字、专题教育总体目标、分题的名字、各分题总体目标。目地是使父母可以对多元化只有艺术创意课程内容的活动的特性有一个基本的掌握。

2、开设名叫“佳园零距离”的宣传栏，在宣传栏中开设“心心桥”、“主题活动分题网”、“温暖小提示”、“今天主题活动”四个频道。在其中“心心桥”是幼稚园与父母联络的对话框，开设这一频道的目地是向父母对外开放的一个对话框，在这个对话框中大家向父母相互配合活动的一些规定，比如相互配合分题主题活动或活动父母必须做的事，带的原材料这些。 “主题活动分题网”是以生动有趣的装有照片的分题网络图向父母展现大家全部分题主题活动所要开展的主题活动的名字及其每个主题活动的总体目标。“温暖小提示”是科学育儿知识的一个宣传策划的频道。“今天主题活动”是向父母提供一日活动方案和活动的教学设计，目地是向父母宣传策划多元智能艺术创意课程内容，使父母掌握活动开展的全过程和主题活动的方法也是向父母开展宣传策划的一种方式。

3、开设“与小孩一起飞”的宣传栏，在其中有“谁最赞”、“大家都来了解一下”、“小小的意见箱”。在其中“谁最赞”是夸奖佳园配合工作做的好的父母，在这儿会出现一些感谢信，父母工作做的好的工作展这些。“大家都来了解一下”是向父母宣传策划科学研究的教育理念、多元智能的表述、与活动有关的一些科学常识这些。“小小的意见箱”是展现父母对大家工作中的建议和大家对父母明确提出的提议或建议的一个频道。

(二)自身设计方案儿童用餐状况记录卡、儿童饮用水状况申请表并坚持不懈填好。立即向父母体现儿童睡午觉状况。根据这种方式使父母掌握儿童在园的日常生活状况。

(三)儿童档案资料的开设

大家对儿童档案资料的开设拥有基本的念头， 那便是根据時间的次序累积原材料。那麼新学期开学之初“儿童状况统计表”便是儿童的第一份的档案资料原材料，以后的各种各样原材料能够 是儿童的著作、幼儿活动的相片、教师对儿童的月评定、学年评定、父母对儿童的点评这些。

儿童档案资料的应用层面，大家也准备把它充足的运用到佳园联络的工作上，能够 向父母对外开放，使父母掌握到自身小孩的转变。为大家佳园工作中的顺利地进行打下基础，也是对儿童开展期末和学年底总评定的根据。

历经这一段时间的佳园联络的工作中，父母慢慢地关心起拼音、测算、认字之外的儿童各类工作能力的塑造。非常是父母对多元智能艺术创意课程内容也有一定的掌握。她们刚开始关心起大家的每个频道的內容，立即地为大家意见反馈。产生了优良的佳园关联。

二、自然环境布局

大家比别的教师提早十几天就进入了新学期开学的提前准备环节。完成了一系列自然环境布局的每日任务。新学期开学之后，伴随着活动的开展大家不断完善着活动场所的’低墙布局。在过道的路面上大家有立即贴刻好一些可爱的小动物图案设计，依照溶解构成的学习内容贴在路面。小朋友们常常饶有兴趣的在这种数据上踩过，口中仍在描述着教师教过的数字分解的学习内容。

我班活动场所的低墙秉着接近小孩的标准。伴随着活动的开展不断拆换着贴到图案设计的內容。非常是一些与科学研究相关的照片深深地吸引住着小朋友们的眼光。便是这种照片是大家的课堂教学丰富多彩起來，儿童有时是因为这种照片而造成的学习培训的兴趣爱好，并就这种照片明确提出了学多的难题。就是这样在提问问题、解决困难的全过程中大家和小朋友们一同发展着。我们在共同奋斗，共同学习着一些科学研究的专业知识。

此外伴随着活动的开展，大家的低
墙壁慢慢拥有，“上外太空去畅游”、“大家心里的四季”“冬季游乐园”活动墙。因为一次有关彗星的主题活动，我们的教室还被小朋友们取名为“彗星课室”市区的吊顶天花板上是飘舞的彗星，大门口是漂亮的星辰和“彗星课室”的条幅。她们给自己的作品而引以为豪。小朋友们写作的心愿被激发起来，她们常常会带一些自身在家里画的画、用纸盒制作的物件这些赶到幼稚园。自然大家除开给与激励外还把她们的著作放进了展览会区。就是这样大家的活动场所不断丰富多彩起來。

三、教育科研

1、我们班出任了好多个课题研究的教科研每日任务及其拼音字母、测算的课堂教学每日任务。小朋友们与老师的每日任务很重。大家科学安排時间融洽好每个主题活动防止发生争执。

2、平常没有时间探讨课堂教学上的每个难题。大家就运用下班了的時间，下班了常常很晚回家了，一直要先探讨当日的主题活动，分配好明日的主题活动。一起商议每个主题活动怎样开展才可以既节约原材料，又能进行教育科研的每日任务。

3、认真地细读新《纲要》严苛的依照《纲要》的精神实质开展文化教育课堂教学。大家提升了生活起居中对小孩的各种各样文化教育的潜移默化，言传身教的对小朋友们开展文化教育。比如：大家坚持不懈应用一面写过，或园中电脑打字废了的纸型，用它的反面开展美术绘画的主题活动和手工折纸主题活动的拿纸，并向小朋友们宣传策划节约用纸的目地是以便保护生态环境。大家的各种各样制做主题活动全是紧紧围绕着一些废弃的原材料来开展的，用矿泉水瓶制做 “沙漏”，用纸盒制作“生日蛋糕”“火箭弹”这些。时时刻刻的文化教育也拥有一些的成果，小朋友们知道哪些使空气污染?什么叫保护生态环境?怎样保护生态环境?等的难题。

4、教育孩子们的各个方面的发展趋势。在平常的主题活动的空隙，大家就和小朋友们一起唱啊，跳啊。激励每一个小孩用他自己喜爱的方法主要表现对歌曲的了解。如今我们班的小孩，可以很轻松的自身写作出相互配合歌曲的姿势。可以很动心地开展演唱。在开展美术绘画和别的的制做主题活动时可以勤奋的战胜困难，尝试自身去解决困难。这跟刚新学期开学的情况下真正天差地别。刚新学期开学的情况下小朋友们不容易自身解决困难。碰到了难点只要说：“我不想”，当音乐响起时没人回应，仅仅瘫坐在坐位上。历经老师和小朋友们的持续勤奋，大家成功了，小朋友们信心了，可以自身去动脑子想办法了。常常带在她们口口声声得话是：“我跟教师的不一样”、“是我方法”、“用心听我的想法”。

四、课题研究

大家出任的课题研究是园中工作中的重中之重看待此项每日任务大家从害怕懈怠。在本学年的工作重点是:做好佳园联络，怎样鼓励孩子们看待科学研究的兴趣爱好，也有怎样在活动中提升小朋友们对中国汉字的敏感度的，学前数学专业化文化教育的的研究课题这些。历经持续的勤奋，大家最少找到自身勤奋的方位。知道自身的差别，了解了实际的教育科研工作上的重中之重难题。这针对大家而言便是一种取得成功。

五、 完满的机构了元旦节的儿童庆祝会主题活动。

在机构一切正常的文化教育课堂教学闲暇,大家还顺利地机构了元旦节的庆祝会，氛围热情遭受了父母的一致的认同。

六、下一学年的工作重点

下一学年的工作重点，有以下内容：

1、识字教学

依然是讨论怎样在活动中提升儿童对中国汉字的敏感度的难题。既怎样在活动中寻找儿童的兴趣爱好点，并为此为突破口的让儿童大量的触碰中国汉字，提升对中国汉字的敏感度。

2、多元智能艺术创意课程内容

在下一学年大家的工作重点是要主要塑造儿童开展科学探究的工作能力及其报告探寻全过程的工作能力和怎样适时地为儿童出示适合的实际操作的原材料。

3、拼音教学

重中之重放到塑造儿童的拼音拼读工作能力和拼音拼读的习惯性上。塑造儿童对学习拼音的兴趣爱好。

4、玩教具实际操作课程内容

根据幼稚园实际操作的课题研究工作组的机构及各种各样讨论的成效来机构实际的课堂教学进行教科研每日任务。

5、学前班数学文化教育

引起儿童学习数学课的兴趣爱好。大量的让儿童可以结合实际、日常生活去讨论总数间的关联并激起她们对数学活动的兴趣爱好。

小班课堂教学工作汇报 篇6

一学期将要以往，可以说焦虑不安繁忙而获得多多的。我们班小班课程小孩子的年纪小眼界少知识层面窄，好玩儿、求知欲强、喜爱新鮮的事情，我把握住这种特性进行课堂教学常常转变方式多以有意思的游戏或小故事来塑造儿童的兴趣爱好。以玩的方式进行课堂教学把知识要点融进到游戏里面去让儿童在玩中学，学中乐。针对一些抽像的物品某种事物就提供商品教学工具直观教学。

本学年的绝大多数主题活动我全是采用提供教学工具和商品来开展课堂教学的，以小班课程儿童的认知能力总体目标，我觉得小班课程儿童让儿童立即根据看，听，闻，摸等各种各样感观触碰了解，那样更为合理的塑造儿童的观查兴趣爱好等，而且运用地理环境激起儿童的探寻冲动，能积极探寻周边日常生活普遍的状况，让儿童掌握与自身亲身有关的许多科技知识，提高自身防范意识。

在本学年的课堂教学中，我让小朋友们”玩数学课”,在开心的玩乐中感受数学的奥秘，让小孩开心的学数学。历经一学期的学习培训儿童把握了有一定的数学概念，了解了数字1–10并了解数字含义，会用数字表示物块的总数，认知总数的多，少，一样多就会用添一或减一的方式，按物块的特点归类，能在观查中较为和鉴别不同点，好多个年纪较小的儿童发展趋势得不足全方位，由于是有配套设施的蒙氏实际操作原材料，儿童的实际操作习惯性很好。现将教学总结以下：

一、出示商品自然环境，丰富多彩儿童的数学课工作经验。

例如在主题活动”分类”中，教学资料的提前准备是：新鲜水果小宝宝的卡牌、彩色鱼的卡牌，糖块小宝宝的卡牌这种提前准备为儿童出示了充足的商品自然环境，我正确引导儿童运用这种資源协助她们累积数学课工作经验。而且还能拓宽到地区中，我都规定父母带儿童去超市观查物件是怎样归类放置的。

二、根据实际操作，激励儿童探寻。

在课堂教学中，我坚持不懈儿童承受一份实际操作原材料，让儿童参加团体演试实际操作、排序实际操作和某些实际操作几类不一样的方法，而不是一味地处于被动开展特定性实际操作，那样不但合适小班课程儿童的年纪特性，更能激发小孩学习的主动性。

三、重视对儿童的点评及家园合作。

数学教育源于日常生活，虽然大家应用蒙氏课堂教学可是我的活动目标、內容、机构与执行全是与新《纲要》所规定的教学目标相一致的，考虑儿童全面的发展的必须。尤其是在主题活动中我重视对儿童的点评，给儿童实际的点评，那样的点评和具体指导有益于儿童进一步探寻和思索。我将蒙氏数学的实际操作册和工作纸派发回家了，每星期二次课堂教学后大家就以温馨提醒的方式告之父母大家的学习内容，并规定父母在家里依照大家的规定领着儿童进行实际操作册和工作紙上的工作，让儿童非常好的推进和备考了。

在期末的报告课堂，我班儿童的数定义都很强，实际操作习惯性和方式都很好，在下期的课堂教学中，我将更重视某些文化教育，让班里儿童同歩发展趋势。

小班课堂教学工作汇报 篇7

任课老师：周菊艳数学活动是一门塑造和锻练人的思维逻辑的基础科学，幼儿园数学教育是一种早期教育，它对儿童的逻辑思维和发展趋势有看关键的使用价值。它即是老师的逻辑思维主题活动，又有儿童的逻辑思维主题活动，融合幼儿园中班儿童的年纪特性，在明确了实际总体目标泊，大家为儿童构建了优良的主题活动自然环境，精心策划了活动主题。依据儿童的兴趣爱好必须，推广了各种各样原材料，使儿童积极、积极地开展数学课实际操作主题活动。现小结以下：

一、为儿童出示丰富、很感兴趣的多种多样原材料操作方法是儿童学习数学课的最基础方式，儿童仅有在“做”的全过程，在与原材料的相互影响全过程中得到 直接经验，在主题活动中边做边说。

1、出示的原材料应重点围绕活动目标。

出示的原材料要从总体目标考虑，把老师的用意和规定融进原材料中，充足发掘原材料的潜力，使之充分发挥较大 的潜力。如：在进行“看图片开选标识”主题活动时，大家为儿童出示了种色、尺寸、样子不一样的几何图开及标识，让儿童随意选择，儿童有的安分别的意向先挑选标识，选定后又挑选与标识相符合的图形，有的先挑选图型后挑选相对的标识，最能体现一种原材料为多种总体目标服务项目的服务宗旨。

2、出示的原材料应由浅入深，考虑不一样水准的儿童实际操作必须。教师在同一活动主题，在不一样环节出示不一样的原材料，另外应是发展趋势水准不一样的儿童出示不一样难度系数的原材料。

二、高度重视操作流程，让儿童在操作流程中边做边说数学思维训练具备一定的逻辑结构，在主题活动中应让儿童“做”和“说”紧密结合，仅有让儿童用語言归纳自己“做”的全过程，才可以利千老师更精确地掌握儿童的创造性思维，在主题活动中大家根据“你是怎么做的”、“你为什么呢做”及“你为什么觉得那样做最好是”等难题激励儿童自说自话或互相沟通交流，“我是怎么做的”讲给不容易跟随做的听，在他的解读下，哪个小孩子一会儿就边做边说接变成，内心特开心，脸部笑嘻嘻的。

让儿童边做边说不但能够 使教师发觉儿童明白了什么难题，还有哪些不清楚的必须协助具体指导的，另外又可以有目的性地具体指导协助儿童学习，能推动每一个儿童在原来水准上进一步的发展趋势。

三、平时生活中的数学文化教育在儿童日常生活，与数学课相关的难题也时刻都是有，随处存有，平时生活中的数学教育是耳濡目染的，在平常日常生活教师擅于运用和构建难题情景，正确引导儿童在解决困难的全过程中推进专业知识专业技能，体会学习的快乐，如我班在睡午觉前，大家让儿童摆放靴子,让儿童开展排列，记数较为，在午饭时,大家让儿童收好茶具、桌椅等让儿童累积一一对应及总数是多少的工作经验，使她们在不经意间根据各种各样觉得安全通道体会来源于日常生活的数学课信息内容。

之上是本学年根据实践活动获得的一些工作经验，根据多种多样主题活动的进行，绝大多数儿童在主题活动里能坚持不懈保证边做边说，培养了优良的实际操作习惯性，仍有一小部分儿童在原材料的梳理整理层面做得不足好，这将在下期的实践活动中改善，使每一个儿童都可以独立思考，集中体现地玩中学。

小班课堂教学
工作汇报 篇8

一、指导方针

坚决贯彻、贯彻落实、实行《幼儿园教育指导纲要》精神实质，应用优秀的教学理念，进行丰富多彩多种多样的学前教育主题活动，促进儿童德育教育的全面的发展；融入改革创新的必须，战胜困难，敬业爱岗，一心一意为父母、为社区便民服务。

二、工作规划

1、抓队伍建设，促专业能力提升

2、抓特点科学研究，促办园信誉提升

3、抓教学管理，促教育教学品质提升

三、关键工作中

（一）抓队伍建设，促专业能力提升

1、提升教师职业道德，塑造整体形象。

各班运用宣传牌以书面通知向父母、儿童展现班级的“服务保证”，主动的接纳父母的监管。每天以“今日你勤奋了没有？今日你笑容了没有？今日你蹲下去和小孩交心了没有？今日你与父母沟通交流了没有？”来反省自己的工作中，以优良的师德师风品牌形象服务项目于父母，服务项目于儿童。

2、提升集中学习，提高教师素养。

本学年在业务学习中，除学习培训相关教育科研基础理论外，将对于《幼儿教育》中的“每个月话题讨论”，机构老师探讨，并表达意见，编写感受，激励文章投稿。此外，坚持不懈“教育笔记”的编写，正确引导老师用《纲要》核心理念去剖析文化教育状况，思考课堂教学个人行为。

3、贯彻落实教育教学层次管理方法，提升一日主题活动水平。

（1）依据按需施培的标准，对老师开展小莱单式的速成培训。实际制定学习培训征求表，如老师计算机操作及课件制作学习培训。

（2）进行上课、评课主题活动,互动型提高教师观查、剖析、点评等综合能力,进而推动老师系统化发展趋势。每名老师一学期最少上1次报告课。教导主任、高级教师要起模范作用功效。幼儿园园长、教育教学负责人切实加强当堂上课，争得能对每一老师开展具体指导。

（3）各种材料的审阅時间采用定期维护、抽样检查紧密结合，自送于抽样检验紧密结合的方式，提升各种材料的编写品质。

(4) 提升对育幼工作中的查验、催促，提升徒弟具体指导，按时举办幼儿园保育员工作中会议，学习培训育幼专业知识、卫生防疫基本常识，持续提升幼儿园保育员的业务能力。

（二）、抓教学管理，促教育教学品质提升

提升班集体工作中的管理方法幅度。加强教导主任的管理方法观念，提升教导主任的管理能力、管理决策水准及其融洽水准，以优良的班集体品牌形象、高品质的服务质量、全新升级的工作格言，优异的进行各类工作目标。

1、老师与儿童的互动交流：擅于发觉每一个孩子的亮点，重视每一个孩子的选择，擅于寻找每一个孩子的最近发展区。

2、儿童与儿童的互动交流：擅于鼓励孩子的語言相处工作能力，勤奋向着让小孩“高兴、张口、通窍”方位发展趋势。

3、老师与父母的互动交流：擅于具体指导父母的育儿常识等工作中，与父母创建公平和睦的关联。高品质地搞好孩子成长档案资料；每学期一次家长开放日；每星期用书面形式的方式向家长留言一次儿童发展趋势状况和幼儿园管理课程内容；期终开展一次父母问卷调查，掌握父母的建议、提议，向父母开展展现主题活动。

4、构建师、幼每个人说普通话的自然环境，在一日主题活动中提升对儿童语言语言表达能力的塑造及优良聆听习惯性的塑造。

5、提升幼儿托班老师的修养水准及幼儿托班修养工作质量，提升老师学生、佳园间的互动交流，推动婴儿身心健康、和睦发展趋势。

（三）抓特点科学研究，促办园信誉提升

灵活运用所在地幼儿园高品质的师资力量优点，紧紧围绕《科学启蒙整合教育》、史丰收速算等特点新项目，进一步进行好民族舞蹈、体操运动、美术绘画等兴趣爱好主题活动，突显特点课堂教学，提高幼儿园办学魅力。

1、自20xx年我园协办國家“十五”重中之重课题研究《学前全语言创造教育》至今，我愿意就将这类文化教育渗入在幼稚园的每一个角落里，尤其是自然环境的布局，再加课题研究的执行，使我园儿童备受其益，她们敢说、敢做、擅于表述自身。而在20xx年10月29日《学前全语言创造教育》这一课题研究在我园取得成功结题之后，大家又承揽了其姊课题研究《科学启蒙整合教育》，在儿童的生活起居中，也将这一课题研究相关资料围绕在其中。如今，仅仅获得了分阶段的一点成效，因此，在这个学期，大家会再次将这一课题研究文化教育围绕平时文化教育中，在自然环境中引起儿童的求知欲，促进其去探寻，去观查，在这种主题活动中开发设计儿童的逻辑思维思维。在2020年11月份举行“第一届科技节”。

2、2020年再次在幼儿园中班、幼儿园大班全方位围绕史丰收速算课堂教学，各班老师在搞好配班工作中的基本上，要做下用心，取别人之长，补己之短。

3、建立幼儿舞蹈、体操运动班，让儿童学有一定的得，学有所用。

4、筹备幼儿绘画兴趣小组，试着评选出色儿童著作到各种报刊、学术期刊文章投稿，由点到面，扩张我园名气。

（四）实际工作计划：

九月份：

1、制订教科研、班级计划

2、筹划兴趣小组的报考、准备工作。

3、各个部编辑早操并开展师训。

4、布局、丰富科学发现室。

十月份：

1、“庆国庆”系列活动。

2、学习培训幻灯片制作，机构老师上机操作。

十一月份：

1、迎“市一级园”评定工作中。

2、举办“第一届科技节”。

十二月份：

1、“佳园同乐锻炼身体的话”

2、各班迎元旦节教室环境布置观看

一月份：

1、迎新年，佳园联欢会主题活动

2．开展“教育反思”手记沟通交流。

3、各种教学材料归类存档。

小班课堂教学工作汇报 篇9

一年来，大家的工作中在上级领导主管机构的关注适用下，在全体人员教职员工的共同奋斗下，我园的发展趋势经营规模持续发展壮大，教育教学品质日趋健全，社会发展信誉平稳提升。大家持续重视教师队伍基本建设和幼稚园文明建设，持续提升幼儿园办学水准，获得了一些考试成绩。现将一年的工作汇报以下：

一、队伍管理

师德教育是幼儿园老师队伍管理的一项关键內容，也是精神文明建设基本建设的关键构成部分。大家坚持不懈进行每个月2次党组织生活会，以提高老师品德修养和人文素质为重中之重，再次进行师德师风基本建设专题教育主题活动。另外还运用业余时间进行老师读书会活动，为老师们选购了一些书，机构老师进行念书谈感受交流学习。根据园里一些先进人物事迹和个人事迹的宣传策划，协助老师持续更新改造自身的主观性全球，保证爱岗敬业、爱业、精业、自主创业，立德树人，言传身教。次之，大家从提升老师个人素养下手，选用形式多样激励老师勤学苦练基本技能，从教育信息化专业知识的了解到熟练掌握文化教育实践活动，持续提升了老师教育科研工作能力。根据这种主题活动，进一步提高众多老师对职业道德规范文化教育的了解，发扬了优秀老师的崇高师德师风风采，激起了老师的工作热情，提高了使命感、责任感。

二、教科研工作中

1、大家将文化教育学科建设做为重中之重来抓，从加强老师科学研究观念下手，使老师主动培养科学研究的习惯性。我园进行的《幼儿良好生活习惯的培养研究》已按执行计划方案刚开始执行。在研究课题全过程中，我坚持不懈从本身学起，推动全体人员老师积极主动投身于到教育科学研究的行业，从加强老师科学研究观念下手，使老师主动培养科研的习惯性。另外，大家融合我园具体，持续探寻，胆大实践活动成效显著。三个试点班的工作中井然有序进行，老师们累积了工作经验和材料。

2、大家融合地区特性，刚开始设定一些具备所在地幼儿园特点的特色课程，如爱家乡系列产品文化教育、环保教育等，由老师设计制作，并将这种主题活动渗入落实到儿童的一日日常生活、学习培训、手机游戏当中，使儿童在耳濡目染中学做人、学会思考、学会生活，巨大的推动了我园文化教育教学水平的提升。

3、大家将新《纲要》精神实质积极主动渗入，应用到平时文化教育工作上。大家坚持不懈立足于一日主题活动，进行多种形式的主题活动，丰富多彩小孩的日常生活，以塑造儿童创新意识和实践活动自学能力为关键，进一步提高儿童动手能力实际操作的兴趣爱好，给每一个儿童出示了充足动手能力动脑筋的机遇，小朋友们在参加的全过程中，积极的去思索、去实践活动，进一步提升了多种多样工作能力。

三、教育教学工作中

进一步提升幼稚园教育教学工作质量，是幼稚园提升总体幼儿园办学水准的关键标示。一年来，我园在教育教学工作中抓重点、重实效，使教育教学工作中在原来水准上取得进步。

我园在饮食层面，依据儿童的年纪有效营养配餐，保证了营养搭配，保证了儿童的快乐成长。

我园用心搞好全体人员教工及儿童的体检工作，积极主动把好晨检价位，搞好每一个儿童的取药工作中及全天身心健康观查工作中，并搞好纪录。根据橱窗展示、专题讲座，向老师、父母、儿童宣传策划健康保健基本常识、传染性疾病的预防方式，接到显著成绩。

大家提倡老师要创建新式的佳园关联，即相互之间信赖、互相尊重、共同进步、相互支持。另外切时搞好家长学校工作中，充分运用家长委员会的功效，根据形式多样的主题活动，如父母会、培训讲座、家长开放日等，协助父母创建全新升级的育儿观。

有的老师还运用国家法定假日走入家中、走入小孩、具体指导父母，合理地推动了幼稚园与家中在文化教育上的同歩同方向开展。

四、安全生产工作

从确保儿童性命考虑，用心搞好安全生产工作。幼儿园园长、老师常常巡查，查验设备的安全性情况，发现问题妥善处理。对水、电、窗门、商业活动器材等都定期维护，并搞好检查记录。经常性地开展消防应急演练，最大限度地防止和降低伤亡、及其经济损失。大家还规定保安人员严苛镇守大门口关，不许别人或小孩子随意进出。注重“儿童专车接送卡”规章制度，规定父母将小孩送至班集体大门口。户外活动游戏时规定教育教学工作人员所有及时，以保证儿童的安全性。运用宣传策划橱窗展示和宣传语向儿童、父母、老师进行安全性健康教育知识的宣传策划教育，提高安全意识，保证安全。

在全园教职员工的共同奋斗下，大家将要赶走这激动人心、让人喜悦、难以忘怀的20xx年。正由于拥有这种不辞劳苦的老师们，才使我们的工作中拥有一定水平的发展。我相信，当新春
的太阳光冉冉上升之时，大家又会迈入满怀希望和获得的一年。